A Nous le CRPE

coooool
merci!
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Maman d'Amaury (02/11/1997), Noah (18/08/2003), et Fantine depuis le 18/11/2006!!
Surmotivée, Surmenée, Supercontente!!!!

Alors voilà mes réponses

Erreurs portant sur le mode
suis parite (parti)
allez (allé)

Erreurs portant sur les marques de personnes
est tu (es tu)
fait tu (fais tu)
fais (fait)

Erreurs sur les temps
serais (étais)
dormat (dorma)
repartie (repartit)
partie (ârti)

Erreurs d'homonymies
s'ai (sais)
a (à)
c'était (s'était)

Je n'ai pas encore regérde la correction, je ne sais pas ce que vaut mon travail
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Maman de deux p'tits bouts

Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
en route pour 2008

Finalement, j'ai fini plus tôt que prévu.
Je note ma réponse et après je comparerais avec la tienne.
Erreurs sur l'ordre des mots dans une phrase interrogative et oubli du tiret :
- qui vous êtes - qui êtes-vous ?
- qui est tu - qui es-tu ?
- que fait tu - que fais-tu ?
Erreurs de terminaison, particulièrement à la deuxième pers du singulier (oubli du S) et à la troisième personne (ajout du -E : l'élève est peut-être d'une fille) :
- tu vien - tu viens
- que fait tu - que fais-tu ?
- je suis partie - je suis parti
- il repartie - il reparti
- il partie - il parti
- il dormat - il dormi (confusion avce les formes des verbes du premier groupe)
Erreur d'emploi du temps (futur au lieu de l'imparfait):
- si je serais - si j'étais ; erreur courante à l'oral
Erreur de mode et de personne :
- il y a allez - y aller ; oralisation
Erreurs avce l'emploi d'homonymes et problème d'utilisation des verbes transitifs :
- je ne s'ai pas - je ne sais pas ; confusion avoir dans une forme transitive et savoir
- il c'était perdu - il s'était perdu
- a - à ; confusion verbe avoir et préposition à.
Ces erreurs sont assez courantes. Le niveau de l' élève n'est pas indiqué donc il est difficile d'en tirer des conclusions.

Tu peux regarder les corrections et me dire ce que tu en penses ? Merci pour cet ex, je l'ai fait rapidement pour une fois et suis pas trop mal sauf les fautes que je viens de voir .
Vite en retard à l'école !!!

Une remarque , il me semble que quand il s'agit des formes verbales, tu ne dois pas traiter les erreurs sur l'emploi des
temps

Merci !

Je regarde ça ce soir.. merci Tchoupi!
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Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

En jetant un peil sur ed...
j'ai trouvé ce type de phrases a analyser

Les enseignants considèrent alors ces activités comme périphériques, sans voir précisément quels objectifs de lecture peuvent être atteints de cette manière".

Il paraît que c'est tombée une année au cocnours

Alors a vos crayons, moi elle me déroute cette phrase
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Maman de deux p'tits bouts

Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
en route pour 2008

oh purée!!
même pas fait l'exo de grammaire encore....

heu... la phrase toute seule comme ça... sortie de nulle part?
c'est un peu tordu quand même....
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Oui, en fait du dois l'analyser ........
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Maman de deux p'tits bouts

Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
en route pour 2008

bon...
on sous-entend que la méconnaissance ou la non compréhension de certaines activités pédagogiques entrainent une mise à l'écart de certaines pratiques!
c'est bien ça dont il serait question?
et analyser?
ça veut dire quoi analyser dans le cas présent?
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Vu qu'il s'agit d'une question de grammaire, je pense qu'il faudrait plus étudier les temps, les composants de la phrase... mais c'est clair que ce truc ne m'inspire pas...
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ben c'est ce que je m'étais dit au début, pis après j'ai trouvé ça tordu, et je me suis laissée embarquer par le texte!!
pis maintenant que tu en parles, j'ai l'impression, d'être tombée dans le panneau....
c'est très certainement ce qu'il faut faire bêtement!!!
on cherche toujours midi à quatorze heure!!!

ah lalalala! on a toujours besoin d'une petite pam chez soi!!!
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bon je viens enfin de faire l'exo du pingouin!!!
ça allait dans l'ensemble!

par rapport à la correction:
effectivement, le fait de classer les différents types d'erreurs donne une vision plus claire que le listing!
d'ailleurs, c'est souvent le cas dans les corrections.....
à retenir!

pas envie de me prendre le chou sur la phrase mystère ce soir..... ça attendra!
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