A Nous le CRPE

Tes horaires m'arrangent bien Céline, ce sont les mêmes que ceux où mes enfants dorment....
_________________
Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

moi c'est l'heure où le petit dort mais l'ordi est dans la chambre!!!!
que diriez vous de mardi à 13h30 comme ça vos petits dorment et je fais garder le mien par mon mari... ça vous va? je ne resterai pas longtemps pour liberer vite la chambre... mais meme 30mn ca sera deja ça...

Pour moi, ça va très bien à cet horaire là!
_________________
Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

Parcontre, là c'est les vacances scolaires. Cette semaine, je suis là avec mes enfants...donc dégager du temps pour travailler sera proche de mission impossible. je vais essayer le soir si je j'ai encore de l'énergie...
La semaine prochaine je pars à la montagne, à la plagne. Au fait quelqu'un sait si il y a de la neige ?

A+ céline
_________________
3 enfants la plupart du temps, et sinon sciences en majeur-anglais-littérature de jeunesse-1500 m

Céline, j'habite pas loin de la plagne... Il a plu chez nous ce matin donc il a surmement neigé là haut... je me renseigne et je te tiens au courant...
_________________
Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

merci Pam,C'est marrant que tu sois pas loin de la Plagne ....
Et tu skies ? Moi pas très bien, mais j'aime les randonnées. Et puis le grand air avec un peu de soleil ça fait un bien fou...

A+ Céline
_________________
3 enfants la plupart du temps, et sinon sciences en majeur-anglais-littérature de jeunesse-1500 m

bon voilà mon resumé (il faut que qq un se lance!)

This article from "the times" is about discipline in school.
A research shows praised pupls, treated them well allow to turn unruly classrooms into well ordered ones.
This study was did by group at Liverpool JM university, principally, Dr J Swinson.
For him, teachers spend times punishing children. In the contrary, they fail to improve the performances of theirs pupils.
Dr S. takes for example the case of a creative design and technologie class teacher who teach in a difficult class in Liverpool.
All the times, he welcomes his pupils, even helps them to take off their coats, and above all, he continiously praises the kids : 78 times in 50 mn, precise Dr S.
For Dr S, teachers must reinforce positive pupils'behaviour praising them.
They must no resort sanctions, the sanction must be the last choice.
When they have no choice, the punishment should be short and effective.
Theachers don't accepte it because it's not a "natural reponse", they use to punish.
I think the sanction is not the best behaviour. Praising people, showing them we're here to help them and not sanction them is the more important. It allows us to open a communication.

Bon voilà

à vous!!
Je l'ai surtout mis là pour etre corrigé, donc si vous avez des remarques... (menagez ma succceptibilité quand meme

!!!!)
Je ne sais pas si on doit donner son avis à la fin???
Je l'ai fait sans dico, tant pour le texte que pour le resume. J'ai remarqué, une fois le texte traduit (apres) des erreurs de sens etc... mais ça c'est ce que j'aurai fait au concours...

Coucou Marlène, désolée, je ne vais pas avoir le temps de tamer le mien aujourd'hui, Grég est à côté de moi et ne veut pas dormir

En ce qui concerne le résumé, il ne faut pas donner ton avis à la fin, je pense que le jury peut te le demander par contre lors da discussion qui suit.

je lis ton résumé et je "reposte" après
_________________
Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

J'ai globalement mis les même idées, ton résumé est bien constuit...
Tu as mis combien de temps pour le faire? Tu as éprouvé de la difficulté sur les mots?

Je ne pense pas qu'il faille mettre par contre les dernières phrases au sujet de ton avis, je vois le réumé comme la note de synthèse en français c'est à dire rester neutre, sans intervenir...
Par contre, le jury peut peut être t'interroger là dessus...
_________________
Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

Salut les filles,

Et bien, moi j'ai eu du mal à faire le résumé.
Je me suis servi du dictionnaire assez souvent..les mots "praising, scolding, overalls, behaved"... m'étaient inconnus!! en plus j'ai chercher des synonymes des mots utilisé par l'auteur car comme pour un résumé en français, je me suis dit qu'on ne devait pas reprendre les mêmes mots.
Du coup, ça m'a pris pas mal de temps et en plus je n'était pas dans les conditions du concours!!
Il va falloir que je travaille le vocabulaire avant d'arriver à faire comme Marlène...(Désolée, je n'ai aucune critique à te faire Marlène ).

A+ Céline

PS : pour la compréhension orale, je m'entraine avec la série desperate house wive que je n'ai qu'en VO (et ça marche!!! enfin je crois...

)
_________________
3 enfants la plupart du temps, et sinon sciences en majeur-anglais-littérature de jeunesse-1500 m

On reprend l'anglais ou pas?
Mais cette fois, il faudra essayer de mettre nos resumé en ligne!

Oui, je veux bien pour l'anglais, pas de soucis pour les résumés en ligne...
_________________
Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

pour le texte cette semaine c'est sur le site qu'à proposé Pam (voir "site d'anglais" rbrique langue vivante) on fait le texte "schoole leaving age set to rise to 18"
Pour Vendredi

mouai alors j'ai pas trop inspiré par ce texte!

This article, written by XXX, announces a new legislation for education in great britain, wich will come into effect by 2013.
The british gouvernement is soon to pass legislation to raise the scool leaving age to 18. Since 1972, it was 16.
These additionnal 2 years will ensure a better qualification or work place skills for british youth and, perhaps, bring down level of crime.
Children will have the choice between formal classroom with academic lessons and vocational trainning.
If successfull, Britain should be boast the best educated in the world.
Steve Sinnot, leader of Britain''s teaching union, describes this legislation as "inevitable".
But the students seem less entousiastic.

Le probleme :
- "wich will etc..." (en gras) : je l'ai mise parce que justement j'attendais vos lumieres!! j'ai voulu ecrire "qui prendra effet..." mais je ne sais pas traduire les pronoms relatifs (c'est bien un pronom relatif?) donc si vous pouviez me corriger!!!

J'avais un 2° probleme mais j'ai oublié lequel!!!