Groupe d'anglais, pour les sous douées

Voilà, je suis une bille en anglais, et dans la perpective, de limiter les dégâts dans le cas ou je je admissible, j'aimerais pouvoir travailler sur cette matière.

Alors, j'ai trouvé des sujets de Lyon, on pourrait traduire le txte en français, puis faire une présentation et un commentaire dessus.

Je précise , je n'ai pas fait d'anglais depuis 15 ans, alors je compte sur votre indulgence

Je mets le lien pour le sujet
http://www.crdp-lyon.cndp.fr/a/ConcoursEdu/langues_ext_public/anglais/CRPEAnglaisPublic2006_23.pdf
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Maman de Marion (18/11/2000) et Quentin (26/05/2003)
[i]
CRPE 2009: Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
après ..........
LC versailles 304ème ...

Très bonne idée!
On se donne quand comme date limite? Pour la fin de la semaine?
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Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

partante aussi!!

Je me suis abonnée à "vocable", si vous voulez, je peux mettre des articles en ligne ou des extraits. 4 ou 5 lignes à traduire chaque jour (au moins je les lirai!)

si ça vous interresse je m'y met demain

Je veux bien Marlène, c'est super sympa de ta part!
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Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

Juste une précision, on m'a conseillé, d'éviter de faire une traduction , et d'essayer de faire son résumé, directement qu'en pensez vous??
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Maman de Marion (18/11/2000) et Quentin (26/05/2003)
[i]
CRPE 2009: Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
après ..........
LC versailles 304ème ...

Ok, pas de problème! On n'aura pas d'exercice de traduction pour le concours?
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Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

je pense qu'effectivement il vaut mieux passer direct au resumé... le jour du concours on n'aura pas le temps de traduire donc il vaut mieux nous habituer à "penser en anglais". Par contre il me semble qu'il y a une trad de 4 ou 5 lignes... ou alors c'est une lecture.

Article 1 :Join the game
(c'est sur les petits pratiquant le football americain aux US)

Minutes after playing a championship football game, Justin Irving asked his mom a question: "did we win?"
Such queries arise when you're 5 and you compete in a tackle footblall league called Anckle Biters.
Justin's football helmet is roughly one-fifth of his total heignt. His pants sag toward his feet. He believes in Santa.

Tackle football = football américain.

Hier je me suis arrachée, les cheveux, a eesayer de faire un commentaire de texte, la cata
Je suis désespérée

J'essaierai de mettre mon pitoyable comentaire ce soir ou vendredi
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Maman de Marion (18/11/2000) et Quentin (26/05/2003)
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CRPE 2009: Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
après ..........
LC versailles 304ème ...

Moi, je ne l'ai pas encore fait, je le fait demain..
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Pam, heureuse maman de Grégory né le 5 septembre 2004 et de Nathan, né le 9 mars 2006
Options: sciences en majeur, LDJ, anglais et 1500m

Invité

Salut

Je viens de lire vos messages

Donc il n'y a pas de traduction le jour J.

Par contre il y a 5 minutes de lecture d'un paragraphe choisi par le jury (Attention ne pas négliger!).
Ensuite viens le résumé et pour finir un petit débat sur le sujet ou sur une ouverture du sujet (avec les différentes questions du jury).

Pour ma part, j'ai une question concernant votre travail de groupe. Comment corrigez vous vos résumés?

Moi je suis nulle mais partante pour travailler avec vous. Je viens de lire le texte et je m'attaque au résumé dés demain.

merci pour les infos. Bon donc on laisse tomber les traductions. C'est une mauvaise habitude qu'il faut perdre (c'est ce que mes profs disait à la fac : la traduction est une perte de temps, il faut penser dans la langue...ils en ont de bonnes eux...

)

On se corrige mutuellement. A moins qu'on trouve des sujets corrigés. Je ne sais pas si c'est le cas puisque c'est Tchoupi qui l'a lancé.
Je ne sais pas si tu as vu, on a un groupe en français et en maths aussi.

Invité

Salut marlene

Il est vrai que si tu as un bon niveau, vaut mieux laisser la traduction de côté.

Moi je commence par là comme ça je revise le vocabulaire et je ne fais pas de contre-sens.

Notre prof de l'année derniére nous a dit qu'il fallait aussi regarder des films (ou séries) en anglais au moins une fois par semaine pour progresser.

Voila tout.

pour ecouter un peu d'anglais :
http://www.live-online-tv.com/

Moi, il n'y a pas tout qui marche, juste les emission enregistrées (avec un R devant) mais je pense qu'on doit pouvoir tout regarder.
Même si vous ne comprenez rien de rien, il ne faut pas desesperer et continuer à ecouter regulierement. sans s'en apercevoir, on s'habitue au son, à l'accent, à la langue. (sisi je vous jure!!!)

Pour repondre à Laura, mon niveau est entre

et

. Quand je parlais de mes cours de traduction à la fac c'etait...en chinois! (qu'on ne peut pas presenter au concours evidement.
mais "penser dans la langue" est quand meme beaucoup plus simple que la traduction quand on lit ou qu'on ecoute. On peut comprendre une phrase sans savoir la traduire. Par contre pour ce qui est de s'exprimer...

pour le texte de cette semaine je propose ce lien:

http://www.ac-aix-marseille.fr/public/download/1022/anglais_30.pdf

allez on est motivée!!! cette semaine, je suis à fond!!!