Groupe sciences majeure

je suis carrément à la bourre moi aussi... Et si on faisait un club ? Le club des Alabours ? Bon, au lieu de dire des bétises, j'y retourne

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Si j'y suis arrivée vous aussi vous pouvez le faire !
T1 !!!!!!!!!!! TRS à perpette les oies ( maman !???!!!?).

Invité

Correction des questions sur l’énergie

1) On appelle « chaîne énergétique » la succession de transferts et de transformations de l’énergie, qu’il est possible de représenter de façon schématique .Il n’existe pas de normalisation pour la représentation des chaînes énergétiques. Ex : des rectangles pour les sources et les récepteurs ; des cercles pour les convertisseurs et des flèches pour les transferts d’énergie.Le cheminement de l’énergie « utile » s’effectue horizontalement de gauche à droite.

2) Parmi les sources d’énergie que nous utilisons, certaines existent naturellement : elles sont dites « naturelles » ou encore « primaires » et d’autres doivent être produites avant d’être utilisées : elles sont dites « secondaires ».
Ils existent deux types de sources d’énergie, les énergies épuisables : le charbon, le pétrole, le gaz naturel, l’uranium et les énergies renouvelables : soleil, vent, géothermie et biomasse.
Economie d’énergie : utilisation des énergies renouvelables (capteurs solaires…), changement des comportements de chaque individu…

3) Dans le moteur thermique de la voiture, la combustion du carburant libère son énergie en produisant de la chaleur. La partie de cette énergie qui sert à pousser les pistons dans le moteur (qu’on peut nommer « énergie mécanique ») est donc transférée au véhicule.Une autre partie de cette énergie reste sous forme de chaleur et passe dans l’air ambiant au niveau des gaz d’échappement et du radiateur.Quand le véhicule roule à vitesse constante, son énergie ne varie pas. Toue l’énergie qu’il reçoit en permanence du moteur est alors transmise à l’air ambiant qui est mis en mouvement (travail mécanique) et se retrouve finalement réchauffé (énergie interne).

Pour celles sur la lumière se sera pour la fin de semaine

Merci pour tout ! Tu fais un travail super. Tu travailles avec le hachette péda je crois, je l'ai aussi, si tu veux je peux me charger de mettre la correction en ligne pour la lumière, histoire que tu fasses pas tout toute seule

!!
Je profite de ce message pour te souhaiter un joyeux 100 ème message

, et oui, passer la barre des 100 c'est très symbolique !
A+
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Merci isa, pour tout ce que tu fais, tu es l'exemple de la générosité.

dés que je rattrappe ce fichu retard, je mettrais des questions de mon côté.

Encore merci et comme dit charlotte 100 messages sur le forum, cela se fête. Alors une p'tite danse

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Maman de Marion (18/11/2000) et Quentin (26/05/2003)
[i]
CRPE 2009: Sciences en majeur, LDJ, 1500m, anglais
après ..........
LC versailles 304ème ...

Invité

les filles vous me faîtes rougir

Je n'avais même pas vu pour le 100 ème message!

Charlotte pour la correction c'est comme tu veux

Bon b'en je m'en charge alors, je le mets d'ici la fin de la semaine et toi ça te fais des p'tites vacances.
A+
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Oh et j'allais oublier

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Correction sur la lumière
1) Faire apparaitre un spectre lumineux c'est décomposer la lumière afin de visualiser les différentes composantes colorées qui la constituent. On observe alors que la lumière blanche est composée d'une infinité de nuancescolorées variant progressivement du rouge au violet. Toutefois 6 couleurs principales sont plus particulièrement discernées par notre oeil, soit d'un bord du spectre à l'autre :rouge, orangé, jaune, vert, bleu, violet.

2)On distingue deux types de source de lumière : les sources primaires et les sources secondaires.
Les sources primaires : elles produisent de la lumière soit par incandescence soit par luminescence.
L'incandescence c'est l'émission de lumière par un corps du fait de sa température suffisamment élevée, ex: le soleil, les combustions, les ampoules électriques à filament. Plus un corps est chaud plus il emet un rayonnement élevé, en effet un fer à repasser n'emet qu'un rayonnement infra-rouge alors que le filament d'une ampoule électrque emet sur quasiment tout le spectre lumineux.
La luminescence c'est l'émission de lumière à basse température, lorsque les atomes ont été excités par un apport d'énergie et qu'ils restituent cette énergie sous forme de rayonnement, ex : éclairs, vers luisants, tubes fluorescents, diodes électroluminescentes.
Les sources secondaires: elles renvoient la lumière qu'elles reçoivent. Quand la lumière rencontre un objet opaque, on constate qu'une partie de la lumière est absorbée par l'objet alors que l'autre partie est renvoyée dans toutes les directions, c'est la diffusion. Ainsi pratiquement tous les objets sont des sources de lumière secondaire, ainsi que le ciel et la lune.

3) Quand l'objet rencontré par la lumière est un miroir (constitué d'une surface parfaitement polie et de nature métalique) un rayon lumineux incident est alors renvoyé dans une direction particulière, on dit qu'il est réfléchi par le miroir. La reflexion se fait dans un plan orthogonal à la surface du miroir, avec un angle de réflexion r égal à l'angle d'incidence i
Quand un rayon lumineuxse propageant dans un milieu homogène rencontre un autre milieu transparant il y pénètre en étant généralement dévié c'est la réfraction de la lumière. Ce phénomène se fait dans un plan orthogonal à la surface de séparation des deux milieux. Pour un angle d'incidence i l'angle de réfraction est d'autant plus petit que l'indice du nouveau milieu est élévé.
n.b.: la réfraction est naturellement utilisée par l'oeil : la lumière pénétrant dans la pupille est déviée lors de la traversée du cristalin de sorte que les rayons provenat d'un même point source puissent converger sur un même point de la rétineformant ainsi une image nette.

4)On distingue 3 zones d'ombre : l'ombre propre, l'ombre portée et la pénombre.
L'ombre propre est la partie non éclairée d'un objet.
L'ombre portée c'est la partie de l'espace, derrière l'objet, non exposée à la lumière, ex : silhouette au sol.
Dans le cas d'une source étendue de lumière, la zone d'ombre est est entourée d'une zone de pénombre qui est éclairée par une partie seulement de la source. La pénombre s'éclaircit progressivement du centre vers l'extérieur de la zone.

5)On distingue deux types d'éclipses : de Soleil et de Lune. Ces phénomènes se produisent lorsque la Lune ou la Terre sont touchées par le cône d'ombre formé par l'autre astre. Pour cela la Terre la Lune et le Soleil doivent être bien alignés.
Lorsque que la Terre se trouve entre le Soleil et la Lune (cas de pleine Lune) la Lune est éclipsée si elle se trouv dans la zone d'ombre portée de la Terre. C'est l'éclipse de Lune. On peut observer des éclipses de Lune partielle lorsque sa trajectoire ne rencontre qu'une partie de l'ombre portée de la Terre.
Lorsque la Lune se situe entre la Terre et le Soleil, le Soleil peut se trouver éclipsé. C'est l'éclipse de Soleil. Ce phénomène n'est observable que par les personnes se trouvant exactement dans le cône d'ombre portée de la Lune, c'est l'éclipse totale. Cette zone d'ombre est très petite et balaie la surface de la Terre très rapidemant au fur et à mesure que la lune avance sur sa trajectoire. Une personne située dans la zone de pénombre observera une éclipse partielle.

Personnellement je propose une modélisation avec les élèves avec un globe terrestre, une lampe (qui symbolisera le Soleil) et une balle de tennis (pour la Lune), on cherche dans quelle disposition tel ou tel phénomène est observable. Bien évidement tout en respectant la démarche scientifique : Problème, questionnement, hypothèses, expérimentation, confrontation des résultats, éventuellement comparaison avec des docs scientifiques puis institutionnalisation du savoir.
A+
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Invité

Charlotte, pour la 5 j'aurai proposé la même chose

On est trop fortes !
Qui dit mieux ?
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Invité

Et c'est reparti!!

Devoir sur l’électricité

1) Qu’appelle-t-on « circuit électrique » ? A quelles conditions du courant peut-il circuler dans un circuit ?

2) Que se passe-t-il si l’on relie directement les deux bornes d’une pile par un gros fils métallique ?

3) Comment obtenir une tension de 4.5V à partir de trois piles de 1.5V ?

4) Quels différents types de générateurs électriques utilise-t-on couramment ?

5) Quels sont les deux types de branchements permettant d’alimenter deux récepteurs avec le même générateur électrique ? Quelles sont les principales caractéristiques des deux types de montages ?

6) Quels sont les dispositifs permettant d’assurer la sécurité d’une installation domestique ?

7) Quelles règles de sécurité doit-on respecter pour éviter tout risque d’électrocution ?

Quels sont les principaux types de dispositifs de production du courant électrique du secteur ?

Bon courage!!

naaaan, j'aime pas l'électricité

....
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Invité

Correction sur l’électricité :

1) Un circuit électrique est une boucle fermée constituée d’éléments dans lesquels le courant peut circuler.Pour que le courant puisse passer, le circuit doit être fermé.

2) Si on relie les deux bornes d’une pile par un gros fil métallique celui constitue un court-circuit, c'est-à-dire un chemin extrêmement facile pour le courant électrique. Le gros fil métallique est alors traversé par un courant de très forte intensité, ce qui échauffe fortement les conducteurs et vide très rapidement la pile.

3) Un ensemble de trois piles cylindriques de 1.5 V associées en série et en concordance est équivalent à une seule pile de tension 4.5V.

4) Les générateurs électriques utilisés sont : les piles, les générateurs électromagnétiques (dynamos et alternateurs) et les accumulateurs (de très nombreux dispositifs en sont équipés : automobile, caméscope, téléphone…)

5)-Branchement en série : plusieurs récepteurs sont branchés les uns à la suite des autres dans un circuit ne comportant qu’une seule boucle.Le fonctionnement des récepteurs est lié entre eux.
-Branchement en parallèle : chaque récepteur est placé sur une branche différente et se trouve reliée directement aux deux bornes de la pile par des fils ou des contacts directs.Chaque récepteur fonctionne indépendamment.

6) Les fusibles et le disjoncteur agissent en coupe-circuit et permet de protéger l’installation électrique en cas de courant d’intensité trop importante.

7)-Ne jamais introduire d’objet métallique tenu à la main dans les trous d’une prise de courant.
-Ne jamais ouvrir un appareil électrique pour « bricoler » l’intérieur quand il est branché.
-Couper le courant au disjoncteur avant d’effectuer toute intervention sur l’installation électrique, y compris pour changer une lampe.
-Ne jamais manipuler d’appareil électrique branché lorsque l’on est dans l’eau ou que l’on a les pieds dans l’eau.
-Ne jamais toucher un câble électrique tombé à terre, car ce peut être un fil de phase sous tension.
-Ne pas utiliser des cordons d’alimentation d’appareils, ou des rallonges électriques en mauvais état, dans lesquels les conducteurs sont partiellement dénudés.

Les centrales thermiques « classique » à flamme (combustion de charbon ou de fioul ->vapeur d’eau sous forte pression qui entraîne la turbine) ; les centrales nucléaires (réactions nucléaires) ; centrales hydrauliques (à l’aide de barrage) ; les champs d’éoliennes.

Invité

Un peu de mécanique!!
Devoir sur la Mécanique :

1) À quelle condition une barre mobile autour d’un axe et soumise au poids de deux objets suspendus est-elle en équilibre ?

2) Comment le fonctionnement du décapsuleur à bouteilles utilise-t-il le principe des leviers ?

3) Quel type balance faudrait-il utiliser sur la lune pour y peser correctement des objets ?

4) De quel type de mouvement est animé un solide lorsque la trajectoire de chacun de ses points est une droite ? Lorsque c’est un cercle ?

5) Qu’est ce qu’un engrenage ? Quelles peuvent être sas différentes fonctions ?

6) Quand dit-on qu’un mouvement de rotation est démultiplié ? Quels différents mécanismes permettent d’obtenir une démultiplication ?

Bon, j'ai bientôt terminé la mécanique, je vais essayer de répondre aux questions la semaine prochaine
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Maman de Marion (18/11/2000) et Quentin (26/05/2003)
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