bonjour je suis nouvelle.J'ai 39 ans et essaye de préparer le crpe avec le cned mais j'ai beaucoup de mal à m'y mettre.Je n'arrive pas à rédiger la 1ère synthèse.MERCI POUR VOTRE AIDE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

desolé je commence a peine a récup des cours je fais des photocop...je ne peux t'aider...je passerai cette année le concours pour la premiere fois, j'ai déja passé le capeps (prof d'EPS) à 3 reprises...sans succes...

je m'aide moi meme mais si tu as et si j'ai des infos intéressantes...ya le site pour les échanger

bon courage

AIDEZ les personnes...ne passez pas votre chemin sans les regarder...comme a pu le dire un internaute dans un de ses messages.

j'ai eu bcp de mal avec mes premières synthèses et je ne suis pas une pro, mais pour les conseils, je pense qu'il faut d'abord lire les textes pour en dégager l'idée commune.

puis la manière de voir les choses, moi je procède en faisant une sorte de tableau et notant our chaque texte les idées de chacun.

Ensuite je monte mon plan en deux max trois parties.

en dernier je fais une intro dans laquelle je présente les textes et mon plan puis la conclusion.

J'évite scrupuleusement de mettre toute idée perso (sauf dans la conclu, des fois je prolonge sur une question, mais je ne sais pas si c'est une bonne idée)

en tous cas, c'est ma méthode.

Et vous autres?

Je pense que la première intéressée qui a lancé le topic ne revient peut être plus sur le site. Mais les infos sont bonnes à prendre...

Mes toutes premières synthèses, une horreur. J'y mettais des plombes à les faire. Je me suis progressivement rétréci le temps de travail. Le tableau synoptique dont parle Bigsissou, et recommandé en iufm, me prend un temps fou, j'ai adopté une autre manière.

Désormais comme nous avons la problématique. Je retire de tous les textes les idées se rapportant à celle-ci : une feuille de brouillon par texte(en gros c'est la même présentation que le tableau, mais en plus aéré et on y met moins de choses: que les choses essentielles. C'est plus facile pour le plan(mon gros problème!!!)

Il n'y a rien à mettre de personnel et surtout aucun jugement, et donc bien faire attention aux tournures déguisées du genre: il semble évident que...etc, qui témoignent de son avis.

Quant à la conclusion, elle n'est déjà pas obligatoire alors à savoir ce qu'il faut y mettre, suspense...Il m'est arrivé oui aussi de faire des ouvertures de sujet.

Enfin la seule chose à avoir est une bonne dose de motivation et surtout ne pas perdre de vue que rarement les jurys te mettent plus de 5/8, de quoi relativiser!!!!

je n'ai rien a rajouter si ce n'est que comme didoo... je ne fais plus de tableau!

par contre quand j'étais a l'iufm j'en connais plusieurs qui ont eu 7 sur 8!!! Donc je pense que au dela de 5 /8 y en a quand meme pas mal...

Oui mais au pe blanc...Puisque déjà tu ne sais pas ta vraie note le jour du concours, même en demandant tes copies tu ne le sais pas. Nous, même les profs nous ont dit que les notes n'étaient jamais terribles et d'ailleurs ils essayaient de respecter la sévérité lors des pe blancs. Après va savoir, encore une fois pleins de bruits différents, moi perso, je m'y habitue!

Notre prof d'iufm nous conseillait ce faire la conclusion, certains correcteurs commencent par lire l'intro suivi de la conclu, pour se faire un e idée d'ensemble, si la conclusion ne répond pas bien à la question de l'introduction c'est mal barré...
exemple :
intro : ...blablabla ainsi il est légitime de s'interroger sur l'apprentissage de la lecture au cy2, blablabla...
Conclu: En conclusion nous pouvons dire que l'apprentissage de la lecture au cy2 est blablabla...
Vous voyez ce que je veux dire ? A première vu ça parait redondant mais ça prouve qu'on a pas perdu de vue l'objectif principal.

Vu que mes synthèses me semblent lourdes et redondantes, ça doit répondre à ta consigne!!!

b'en faut un juste milieu. Après la lourdeur de la synthèse, de toute façon on est pas là pour un essai littéraire, de base c'est lourd la synthèse !! Pas de place pour les figures de styles...

Bon moi je pense surtout à éviter les répétitions car ça c'est lourd à outrance!

Et à trop faire de répétitions on montre qu'on a rien d'autre à dire...