C'est rassurant, maintenat au moins tu sais qu'il fonctione !!!! lol !
On peut ajouter que 2,0000000001 = 2 = 1,9999999999999
Il s sont considérés comme entier car très très proches.

(t'es pas à la danse toi ce soir??)

J'ai besoin de vos lumières

j'essaie de faire le sujet blanc de créteil

2ème partie :
Dans cette partie d désigne un nombre décimal et n un nombre non décimal.
1) Démontrer que d + n n’est pas un nombre décimal.
2) Démontrer que d - n n’est pas un nombre décimal.
3) Démontrer que le quotient n/d n’est pas un nombre décimal.


Bon voilà la correction, mais je ne l'a comprends pas :yè-'(è:
1) (0,5 point)
d est un nombre décimal et n est un nombre non décimal. Soit d’= d + n. Si on suppose que d’est un
décimal alors n = d’ – d serait un décimal comme différence de deux nombres décimaux, ce qui n’est
pas le cas donc d + n n’est pas un décimal
2) (0,5 point)
d est un nombre décimal et n est un nombre non décimal. Soit d’= d - n. Si on suppose que d’est un
décimal alors n = d + d’ serait un décimal comme somme de deux nombres décimaux, ce qui n’est
pas le cas, donc d - n n’est pas un décimal
3) (0,5 point)
d est un nombre décimal et n est un nombre non décimal. Soit d’=
d
n
. Si on suppose que d’est un
décimal alors n = dd’ serait un décimal comme produit de deux nombres décimaux, ce qui n’est pas
le cas, donc
d
n
n’est pas un décimal.


Je trouve leur correction lègère


besoin devous :j-tè'(: :j-tè'(:

ooooooooooooooooooooooohhhhhhhhhhhhh ben quelle saucisse je fais!!
j'ai fait le sujet la semaine passée, et je ne suis pas allée jusqu'àla dernière page!! et j'ai pas fait cet exo!!
bon je zieutte en attendant que la tribu rentre pour manger!
et je te dis

bon alors, c'est tordu mais c'est tout dans l'énoncé:

On rappelle que si d et d’ sont deux nombres décimaux alors, d + d’, d - d’ et d x d’ sont des nombres décimaux.

d désigne un nombre décimal et n un nombre non décimal.

en fait on te donne le résultats d'opérations sur des décimaux avec d et d'
ya juste à retranscrire:

1) d + n n’est pas un nombre décimal.
nommons d' = d+n
donc
d' = d+ n --> n= d'-d
mais on nous a rappelé que la différence de 2 décimaux est un décimal
on sait par l'énoncé que n est non décimal
donc on ne peut pas avoir n = d'-d
=> d+n n'est donc pas un décimal

et idem comme démarche pour les 2) et 3)

heu je sais pas si je suis très claire.....

attention dans la correction de la 3ème partie, il y a une erreur dans 1)
il faut lire n + n' = 1/5 = 2/10 et non 2/1!!!

bon j'aime pas ce genre d'exo.....

t'en es où mon pti dinosaure?


bon, moi, j'vais faire le plein de nutriments et d'oxygène

Ah merci véro, je comprends mieux

moi non plus j'aime pas
Au programme de cet après midi histoire (antiquité) sciences (nutrition)
géo (ou je rame, car pas tout finie)
et lecture de sprogrames

Tu vois jevais me régaler

bah voilà j'my remets aussi!!!
moi c'est note de synthèse (juste en plan détaillé...), la révolution , prog maths en C2, mode déplacement et squelette + un truc en géo sur le territoire français!!
bref, c'est la fête!!

pour l'exo de maths, tant mieux si c'est + clair!
je suis contente!!

bon ben allez.. c'est parti!

Ouh là un sacré raisonnement par l'absurde! C'est pas très sympa ça. Moi j'y aurais vraiment pas pensé!

Oui, les démonstrations en math, c'est souvent galère ! Il faut déjà comprendre ce qu'ils veulent de nous !!! Ah, si on pouvait coucher, ce serait beaucoup plus simple !!!!!!!!!!!!!
Au secours, je sui carrément disjonctée et je n'ai pas encore investi dasn un disjncteur différentiel !!!!!!!!!!

bah y aurait toujours des favorisés et des défavorisés!!!

Attention les filles, Véro a une pêche d'enfer aujourd'hui

c'est le drame de mon entourage tchoupi.... c'est tous les jours!!
ils sont tous épuisés ici....