véro,

je crois comprendre que par rapport à ce que tu as vu sur le site, tu as aimé....

j'ai son CD et je l'utilise avec mes petites sections... ils l'adorent les mômes....

tu peux le commander...

bisous

Salut les filles !
Je profite que ma tribu fasse la grasse mat' !!
J'ai une classe de CP (24). Au début, j'en avait 34 l'après-midi mais il y a eu l'ouverture d'un demi-poste donc je me contente de mes 24. Le plus difficile pour moi est la différenciation. J'ai des élèves qui ne connaissent pas l'alphabet et un qui sait lire couramment (comme ma fille de CE1), plus des cas entre les 2 !
L'instit est sympa mais je trouve qu'en avançant dans le temps, elle me met plus de bâtons dans les roues qu'autre chose. Hier, elle m'appelle pour me dire ce que je dois faire lundi en français mais je n'ai aucun écrit pour me préparer (de quoi ne pas dormir pour moi !!). De plus, elle me dit : "au fait Anne-Sophie (l'autre maîtresse de CP) est beaucoup plus avancée que moi sur le fichier de math, tu pourrais pas faire une séance pour moi? ". Comment dire non sachant qu'elle te note pour la validation !!!!!
En fait, en math, je fais toute la géométrie donc je suis indépendante par rapport à elle et de même en découverte du temps où je fais espace-temps. C'est juste en français que je dois suivre ses préparationset je triuve ça très frustrant et aussi stressant car je ne peux pas vraiment préparer.
J'ai aussi les séances piscine avec une piscine à 15 min de marche, 38 élèves en moyenne avec une autre maîtresse ( de CLIS), un bassin où les enfants n'ont pas pied, et en moyenne 3 autres groupes d'enfants dans le bassin. Ah j'oubliais, pas de maître nageur à disposition des écoles le lundi !!!!!!
Bref, je n'arrête pas de les compter mais ça ne tombe jamais bien car j'ai toujours un d'un autre groupe dans mon champ de vision. Les mamans n'ont pas l'agrément et ont du mal à comprendre les fiches que je leur donne, elle préfère jouer avec les enfants et ont du mal à les lâcher.
Bref, ça se termine à la Toussaint, j'ai hâte !!!!!!!!!!!!!
Bon, ma tartine va être dure à digérer pour un lundi matin alors je vous laisse !!!

oh ben dis donc... c'est un peu cauchemardesque tout ça...
courage mon isa

coucou,

oui, c'est vrai .... je te souhaite bon courage ma belle....

mais, normalement les parents doivent avoir un agrément !!!!! sauf si dans le privé c'est différent....


bisous à toutes

Oui, les parents doivent avoir un agrément mais pas dans cette école, ils sont hors la loi !!!!
Je suis désolée mais je ne vous ai fait part que du négatif !
Le positif maintenant : je m'éclate à donf !!!!!!!!!!!
C'est vrai que c'est frustrant de ne travailler qu'un jour par semaine mais je suis sûre de ne m'être pas trompée de voie.
J'attends l'année prochaine avec impatience. Je sais, il faut que je sois validée mais, au risque de paraître trop sûre de moi, je ne m'inquiète pas.
Le contact avec les enfants se passe très bien, je n'ai pas de problème d'autorité ( ça vient naturellement !!), j'arrive à les faire rire tout en leur apprenant des choses, ils me respectent, j'ai vraiment l'impression d'être dans mon élément.
Voilà, c'est vrai que PE2 c'est pas terrible mais on est payé et il ne me reste que 3 séances de piscine !!!! lol !
Au fait, je vous trouve trop sérieuses !!! N'oubliez pas de dire des bêtises aussi, ça fait tellement de bien !!!!
Allez, je vais nourrrir ma tribu....

chui contente pour toi ma belle!!

et moi j'en dis toujours des bêtises !!!!

coucou,

ha oui, moi aussi je m'ECLATE avec mes petites sections.... je suis sûre de vouloir continuer dans cette voie....

pas de problèmes d'autorité... mais de gestion du temps au niveau des ateliers.... en fait, le temps d'expliquer et de les installer... c'est déjà la récréation......

le reste c'est bon....

les idées... viennent petit à petit et je pense que c'est avec les années et l'expérience que ça viendra....

on arrive à rigoler tout en gardant le respect....

mais, j'ai une atsem trop stricte et qui se permet des choses.... genre me sortir un gamin hors de la classe.... c'est INTERDIT !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! j'ai dû intervenir et la contredire devant les enfants...... ensuite je lui ai expliqué que je pouvais être licenciée si je laissais faire et qu'il arrivait quelque chose....

en fait, quand elle n'est pas là ou que j'ai l'autre atsem, c'est méga top....

bisous

Continue sur cette voie Véro !
Allez, je vais finir de préparer mon lundi !

ça y est j'ai fini avec mes ms!!! pas mécontente... un peu triste qd mm pq les gamins sont attachants. un ppetit m'a dit que je ne pouvais pas partir, qd je lui ai demandé pourquoi, il m'a repondu "pq je t'aime!" une autre a pleuré ...j'en deduis donc que je ne m'en suis pas trop mal sorti.mais les chansons, les comptines, les jeux de doigts...tout ça avec un sourire béat...pas trop top. il existe plein de truc pour enfants moins culcul et on se sert toujours de la meme chose. qd on se reunissait pour chanter ac les autres instit, j'avais envie de les bouffer...
du coup en motricité et pendant la sieste ils ont ecouté barry whithe avec moi
et puis qd on rentrait et sortait, je voyais les autres classes bien en rang nikel, en silence. les miens c'etait l'anarchie!!!! faire marcher des gamins au pas c'est pas mon truc...pas la motivation.

kfrine, nous on a droit de sortir les gamins. ils sortent de la classe pour aller au wc tout seul (ça me faisait un peu flipper mm!). j'ai puni un gamin en le sortant mais là, j'avais vu sur lui.

bref!! bilan mitigé!!

coucou,

oui, pour les toilettes.... etc.... mais, là, elle s'est permise de le sortir sans mon accord... et à l'IUFM il nous a été dit INTERDICTION de sortir les gamins de la classe en punition car pas vue sur le gamin puni.....

selon comment tu bouges dans la classe... tu le vois ou pas.... et s'il arrive quelque chose.... et c'est en petite section.... donc....

mon IMF m'a dit de les laisser se déplacer en troupeau.... ne pas batailler avec le rang....
l'important pour le moment c'est d'accepter de se déplacer et ne pas pleurer...

bisous

Coucou les filles !
J'ai des nouvelles pour mes prochains stages : en janvier je vais dans une école à 10 min de chez moi avec tout le cycle 1 (environ 15 élèves d'après les infos non officielles que j'ai pu avoir ). C'est sur ce stage que je vais être inspectée donc, ça me stresse un peu vu que les maternelles, ce n'est pas mon truc. Mais bon.... je vais essayer et je vais peut-être me découvrir une nouvelle passion pour les gros bisous baveux et les pipis culottes !!! comme dirait Xavier ...
Et le stage du mois de juin sera à 5 min de chez moi, en cycle 3 mais l'école compte 7 ou 8 classes donc pas de multi-niveau : OUF !!!!
Donc, voilà, en janvier je te demanderai sûrement un peu d'aide Kafrine, et à toi aussi Marlène !!!!
Mes CP commencent à bien rouler avec moi, je commence à voir les changements d'attitude : ils grandissent. J'ai une visite conseil par une formatrice du cfp le 17 novembre sur une séance de sport. Un peu de stress en perspective !! Ca faisait longtemps....
Sinon, après les vacances de la Toussaint, on passe à un rythme plus soutenu au cfp. j'ai donc intérêt à prendre de l'avance dans mes cours. D'ailleurs, je vais aller faire un tour sur le post en anglais pour vous demander si vous avez quelque chose d'intéressant sur une séance d'anglais autour de la structure langagière I'm hungry / I'm thirsty.
Courage !

coucou,

pas de soucis isa...

d'ici là, j'espère être bien au point....

Finalement, il y a du changement !
En janvier, je serais en CM1-CM2 à 30 km de chez moi et en mai-juin j'ai tout le cycle 1 !
Du coup, je ne choisirrais pas du C1 pour l'année prochaine car en a priori les maternelles ce n'est pas ce que je préfère donc, sans avoir essayé....
Voilà, sinon, le gros avantage c'est que c'est déjà les vacances !!!!
J'ai du mal à y croire : après avoir travaillé 6 semaine, j'ai 10 jours de vacances !!

Merci Véro !